作者: 罗晓明 著 出版时间：2006-5-1 出版社：上海文化

主要内容：“人格本位”的核心精神是指：人不仅要有知识，更要有对知识的理解、运用、创造能力，对人类崇高精神的感悟和思索，对事物的判断、认知能力，并由此产生民族精神、社会责任感、诚信品格，产生积极的人生目标、走向及为此奋斗的坚韧毅力。

“人格本位”强调的是“灵”与“肉”的高度统一，即要有强健的体魄和完善的心理。作为一种教人如何做人的方法论，可成为当代教育塑造优秀人格，促使人人成才的心动力。人的智能，只有有了动力才能改变其状态，使之充分释放能量。而道德教育的价值不在于外在的结果，而在于个人心灵的塑造。

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