作者：谭学纯，朱玲著 出版社：安徽教育出版社 出版时间：2008-6-1 索书号：H05/5=a

本书从酝酿到写作，笔者们一直关注国内外同类研究的前沿状况，重视学术资源的积累。同时，笔者们也不讳言在许多问题上有自己的不同看法。本书的理论定位和框架设计经历了话语研究、接受修辞学研究、从话语层面向文化哲学层面延伸研究三个阶段。内容包括：狭义修辞学内外：广义修辞学的理论生长点、修辞功能三层面、修辞活动的两个主体：表达者和接受者、话语权和表达策略、修辞幻象、修辞原型、解释权和接受策略、修辞接受的特征、文学修辞接受：从话语到文本、预设：表达和接受的认知前提、隐喻和隐喻义：从表达到接受、双向互动：微观和宏观等。

——李文玲老师推荐

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