近日，烟台科技学院图书馆于蓬莱、黄渤海两校区同步启动2025级新生入馆教育活动，面向全校9571名新生开展专项培训，助力其快速熟悉、充分利用图书馆纸质资源与数字资源服务，同时切身感受烟台科技学院校园特色文化底蕴，愉快开启大学学习探索之路。

      新生入馆教育首日，烟台科技学院副校长苏东平亲临活动现场，实地检查指导入馆教育培训工作的开展情况。苏副校长细致察看了各环节的组织与实施，并与参加培训的新生进行了亲切交流，耐心询问大家的学习感受与适应情况。她勉励同学们积极融入校园生活，用好馆藏资源，提升自我，让同学们在入学伊始就感受到浓厚的关怀与温暖，增强了对学校的归属感和认同感。

      本次入馆教育以“实地培训+实地参观+图书借阅”沉浸式模式展开，内容涵盖资源介绍、技能演示、文化讲解、规则普及等核心模块。图书馆馆长柴方明在培训中重点向新生详细介绍学校两大重要文化展馆——登州文会馆纪念馆与中国日记资料馆。他结合展馆历史背景与馆藏特色，讲述了登州文会馆的办学渊源及教育传承意义，以及中国日记资料馆在日记文献收集、整理与研究方面的独特价值，引导新生在学习之余，可以深入了解学校两个文化展馆，增强大家的文化认同与归属感并积极践行“行学思悟”治学理念。

      资源与技能培训环节，王国荣副馆长带领全体讲解老师有序地在两个校区，面向新生详细介绍了涵盖计算机软件、数据应用、人工智能、机械控制、文学、经济、艺术、葡萄酒、体育等多学科的152万余册纸质图书，以及707万册数字资源，并重点演示中国知网（CNKI）、超星汇雅电子图书等核心数据库的使用方法，激发新生资源探索兴趣。同时，明确图书馆各区域分布与功能，解答图书借阅、自修室预约等高频问题，并特别倡导自主参与学习环境管理“文明学习、日清日理”理念，呼吁同学们共同维护安静、整洁、温馨的学习环境。

      为巩固培训成效，海洋工程学院率先组织新生开展现场借阅实践。在辅导员与图书馆工作人员引导下，新生以班级为单位，有序完成检索查书、按索书号找书、自助借还等全流程操作，将理论知识转化为实践技能。书架间，新生或挑选专业书籍、或翻阅文学读物，不时分享心仪书目，翻书声、轻语交流与借阅成功的笑意交织，浓厚的学风在馆内蔓延。

      活动全程，图书馆教师恪守师德规范，以“为人师表”姿态做好引导服务，通过言行引导新生树立尊重知识、遵守规则的学术意识。此外，图书馆还专门设置监督反馈途径，确保及时响应新生需求，在良好师生互动中助力正向学风养成。

      凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。本次入馆教育不仅助力新生迅速适应图书馆的学习环境，更通过深入细致的讲解，增强了大家对校园书香文化、优良学风与校风的理解。活动激励同学们把握当下、胸怀远方、志存高远，在持续进步中成长，于不断磨砺中成才。